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Sociologia generale e dell'educazione

Docenti
  Roberto SANTORO
Istituto / Ciclo
Dipartimento Psicologia (Baccalaureato - Laurea - Psicologia dello sviluppo e dell'educazione (WE))
Anno accademico
2020/2021
Codice
PSI0706
Anno di corso
1° Anno
Semestre
1
ECTS
5.0
Ore
30
Lingua in cui viene erogato il corso
Italiano
Modalità di erogazione del corso
Convenzionale
Tipologia di insegnamento
OBBLIGATORIO
Tipologia d'esame / Metodo di valutazione
Prova scritta con domande scelta multipla
SCHEDA PUBBLICATA
Programma

1. Passaggio dalla sociologia ingenua alla sociologia scientifica;

2. Definizione e metodi di ricerca della disciplina;

3. La formazione della società moderna; 

4. Le interazioni sociali nella vita quotidiana; 

5. Valori, norme e istituzioni sociali 

6. Cultura e socializzazione. 

7. Linguaggio e comunicazione. 

8. Devianza e criminalità.

Obiettivo

Il corso si pone l’obiettivo generale di avvicinare lo studente ai concetti di base della sociologia generale e dell'educazione e ai suoi principali paradigmi, attraverso cui poter comprendere ed interpretare la realtà sociale e i suoi cambiamenti in una prospettiva storica e contemporanea. 

Obiettivi specifici: 

- Apprendere i fondamenti dell'epistemologia e del pensiero sociologico; 

- Conoscere le origini e lo sviluppo della disciplina per arrivare ai principali orientamenti della teoria sociologica contemporanea; 

- Sviluppare prime capacità di osservare e comprendere i fenomeni sociali; 

- Conoscere le principali tematiche sociologiche relative alla società globale contemporanea; 

- Sviluppare in maniera adeguata i fondamenti del linguaggio sociologico e la sua pertinenza nello studio della società; 

- Sviluppare competenze base di analisi del mutamento sociale e delle problematiche sociali contemporanee; 

- Sviluppare un punto di vista personale e argomentato su alcune questioni sociali rilevanti nella contemporaneità; 

- Sviluppare capacità di analisi ed esposizione su problematiche sociali specifiche.

Avvertenze
Bibliografia

Testi obbligatori: 

  • Bagnasco A., Barbagli M., Cavalli A., Sociologia. I concetti di base. Terza Edizione. Il Mulino 
  • Besozzi E., Educazione e società. Carocci.

 Testi facoltativi e di approfondimento: Saranno indicati a lezione dal docente. 

Programma
  • Descrizione del corso
  • Contenuti del corso
Obiettivo
  • Obiettivi del corso e risultati di apprendimento attesi.
Avvertenze
  • Metodologie didattiche e attività di apprendimento previste
  • Prerequisiti
  • Calendario o programma del corso (scadenze previste)
  • Criteri disciplinari condivisi (presenza, puntualità, correttezza, ecc.)
  • Metodi e criteri di accertamento del profitto (distribuzione dei parametri di valutazione)
Bibliografia
  • Letture richieste e consigliate.