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Laboratorio: Metodi proiettivi

Docenti
  Giorgio DE GAUDENZI, Stefania CRISTOFANELLI
Istituto / Ciclo
Dipartimento Psicologia (Licenza - Laurea Magistrale - Psicologia clinica e di comunità)
Anno accademico
2021/2022
Codice
MPSI04L09
Anno di corso
1° Anno
Semestre
2
ECTS
4.0
Ore
32
Lingua in cui viene erogato il corso
Italiano
Modalità di erogazione del corso
Convenzionale
Tipologia di insegnamento
Laboratorio opzionale
Tipologia d'esame / Metodo di valutazione
Prova scritta
SCHEDA PUBBLICATA
Programma

Il corso si propone di completare la formazione già acquisita nel percorso Triennale relativa alla siglatura del test di Rorschach secondo il Sistema Comprensivo (C.S.) di J. Exner, strumento indispensabile per l’esercizio professionale di aiuto nei confronti della persona, particolarmente in supporto all’intervento dello psicologo clinico. Il corso fornisce allo studente gli elementi necessari per stilare il profilo di personalità a partire dalle numerose variabili derivate dalla siglatura e contenute nel Sommario Strutturale.

 

Obiettivo

Il corso si inserisce nell'ambito della formazione clinica del laureato in Psicologia, che prevede la conoscenza delle tecniche di indagine della personalità. Consente di incrementare le competenze di tipo psicodiagnostico per chi desidera uno sbocco professionale di tipo clinico, in particolare nella dimensione psicodinamica.

 

− L’organizzazione del Sommario Strutturale (cluster, variabili, indici psicopatologici…)

− Individuazione della chiave di ingresso (livello di psicopatologia)

− Regole interpretative con il metodo step-by-step

− Modalità di stesura del profilo di personalità

Avvertenze

È necessario avere acquisito le conoscenze di siglatura delle risposte date alle tavole del Rorschach con il Sistema Comprensivo (C.S.) di J. Exner.

 

Modalità di esame

È prevista una prova di verifica scritta, che consiste in un esercizio di interpretazione di un Sommario Strutturale. La validità temporale della prova sostenuta è di un anno solare.

La votazione viene attribuita sulla base del numero/gravità degli errori di applicazione delle regole di interpretazione e della relazione interpretativa, oltre che alla leggibilità e dell’ordine dello scritto.

Bibliografia

Testo obbligatorio di riferimento:

  • LIS A., ZENNARO A., SALCUNI S., PAROLIN L., MAZZESCHI C., Il Rorschach secondo il Sistema Comprensivo di Exner. Manuale per l’utilizzo dello strumento, Milano, Raffaello Cortina Editore, 2007.
  • Materiali forniti dai Docenti.  

 

Testi consigliati di approfondimento:

Abbate, L., & Porcelli, P.(2017). Rorschach Comprehensive System. Manuale di siglatura e interpretazione. Milano: Raffaello Cortina.  

Programma
  • Descrizione del corso
  • Contenuti del corso
Obiettivo
  • Obiettivi del corso e risultati di apprendimento attesi.
Avvertenze
  • Metodologie didattiche e attività di apprendimento previste
  • Prerequisiti
  • Calendario o programma del corso (scadenze previste)
  • Criteri disciplinari condivisi (presenza, puntualità, correttezza, ecc.)
  • Metodi e criteri di accertamento del profitto (distribuzione dei parametri di valutazione)
Bibliografia
  • Letture richieste e consigliate.