Contenuti:

La psicologia della vecchiaia con l’apporto della psicanalisi, della neuropsicologia, della psicologia della salute e dell’approccio ecologico sociale verde.

La relazione e comunicazione con le persone malate di demenza. In particolare: la valutazione dell’anziano; la realizzazione del piano assistenziale individualizzato; la riabilitazione affettiva, cognitiva e comportamentale (palestra di vita, terapia di orientamento alla realtà, terapia validation, terapia ambientale, ecc.).

La valutazione del burn out e la supervisione degli operatori; il supporto dei familiari e l’auto mutuo aiuto.

Fornire allo studente le basi teoriche e metodologiche per apprendere i concetti fondamentali della psicologia dell’invecchiamento; particolare attenzione sarà rivolta all’assistenza psicologica nelle strutture geriatriche.

Non sono richiesti particolari prerequisiti. 

PIUMETTI P., Vivere è un’arte: manuale di psicologia dell’invecchiamento, Casa Editrice Effatà, Pinerolo Torino, 2014

Testi di approfondimento:

ANDREIS G., CESA-BIANCHI M., PIUMETTI P., RISATTI E., Residenze per anziani: misurare la qualità colorando le emozioni, Ed. Percorsi, Savigliano, 2008.

BARBA S., I disturbi cognitivi dell’invecchiamento, Utet, Torino, 2002.

CHATTAT R., L’invecchiamento. Processi psicologici e strumenti di valutazione, Carocci, Roma, 2004.

CRISTINI C., CESA-BIANCHI M., PORRO A., Le capacità di recupero dell’anziano, Angeli Editore, Milano, 2011.

DEMICHELIS O., PIUMETTI P., DI MARIA M., Psicologia e Alzheimer, E. Percorsi, Savigliano, 2003

GOLDBERG E., Il paradosso della saggezza, Ponte alla Grazie, Milano, 2005.

LE GOUES G., La Psicanalisi e la vecchiaia, Borla, Roma, 1995.

MONDINI S., MAPELLI D., Esame Neuropsicologico Breve, Raffaello Cortina Ed., Milano 2003.

PIUMETTI P., Vivere bene si può: 50 ricette psicologiche pronte per l’uso, Casa Editrice Effatà, Pinerolo Torino, 2016