Analisi dei dati e strumenti per la ricerca in psicologia

Docenti

Veronica ALLEGRETTI

Istituto / Ciclo

Dipartimento Psicologia (Licenza - Laurea Magistrale - Psicologia clinica e di comunità)

Anno accademico

2024/2025

Codice

MPSI0973

Anno di corso

1° Anno

Semestre

ECTS

5.0

Ore

Lingua in cui viene erogato il corso

Italiano

Modalità di erogazione del corso

Convenzionale

Tipologia di insegnamento

OBBLIGATORIO

Tipologia d'esame / Metodo di valutazione

Prova scritta con domande scelta multipla

Programma

Il corso fornisce fondamenti di statistica applicata, con particolare riferimento ai metodi e alle tecniche quantitative di analisi dei dati nella ricerca psicologica.

Seguendo un approccio learning by doing, i concetti teorici verranno applicati durante il corso tramite l’ausilio di un software statistico.

In particolare, verranno affrontati i seguenti temi: cenni al disegno della ricerca in psicologia; introduzione alla statistica: le variabili e le misure di tendenza centrale; la descrizione e interpretazione dei dati; introduzione all’inferenza statistica; le stime e i principali modelli di ipotesi test; la regressione lineare bivariata e multipla; la comparazione tra gruppi con il metodo ANOVA; cenni all’analisi fattoriale.

Obiettivo

Il corso si propone di fornire conoscenze di base e intermedie per la comprensione e applicazione dei principali strumenti della ricerca quantitativa in psicologia.

Al termine del corso la studentessa/lo studente avrà sufficienti competenze per la elaborazione di un disegno di ricerca quantitativo; conoscenze di base e avanzate per la ricerca empirica; capacità di elaborazione, analisi e interpretazione critica di risultati originali e capacità di interpretazione critica della letteratura psicologica; competenze di base e intermedie nell’utilizzo del software statistico Jamovi.

Avvertenze

Modalità d’esame. Per le studentesse e gli studenti frequentanti il voto finale è composto dagli esiti di tre prove, una di gruppo e due individuali, tese a valutare le competenze teoriche, interpretative e applicate acquisite:

- Due esercitazioni da consegnare lungo lo svolgimento del corso, una a metà e una alla fine delle lezioni (valutazione individuale, 10 pp totale).

- Analisi critica di un articolo di ricerca (presentazione orale nelle ultime lezioni, valutazione di gruppo, 10pp massimo): esposizione a gruppi (max 5 persone) di un articolo scientifico di ricerca da concordare con la docente entro la fine di marzo, in cui le studentesse e gli studenti applicheranno gli strumenti di interpretazione dei risultati della ricerca psicologica appresi durante il corso.

- Test teorico a crocette (30 minuti per 20 domande, 10 pp massimo).

La sufficienza è raggiunta se si ottengono almeno i seguenti punteggi: esercitazione 6 punti (3 punti per ciascuna esercitazione); analisi critica 6 punti; test teorico 6 punti.

Integrazione per studentesse lavoratrici e studenti lavoratori: relazione scritta di analisi critica di un paper a scelta, da concordare con la docente, in sostituzione della esposizione orale a gruppi.

Le studentesse lavoratrici e gli studenti lavoratori dovranno contattare la docente almeno un mese prima dell'appello in cui intendono sostenere l'esame, al fine di concordare le prove integrative.

Bibliografia

Gli appunti del corso e la frequenza costituiscono materiale sufficiente per superare le prove. Eventuali approfondimenti saranno segnalati dalla docente durante il corso e caricati nel materiale didattico. I testi di seguito segnalati sono, pertanto, solo facoltativi per chi frequenta.

Per studenti lavoratori e studentesse lavoratrici i testi di riferimento sono i seguenti:

Agresti, A., Finlay, B. (2009 ed edizioni precedenti). Statistica per le scienze sociali. Pearson editore. Capp. Da 1 a 9, cap. 11-12-13 e 16.

Amoretti, G., Chiorri, C. (eds.) (2020 e edizioni successive). Metodologia della ricerca in psicologia. MaGraw Hill editore.