Il laboratorio intende dare agli alunni alcuni accenni di ciò che si intende per “benessere psico-fisico” sotto l’aspetto neuroscientifico. Si intende inoltre dare un metodo valido di ricerca di informazioni tramite l’utilizzo della piattaforma Pubmed. 

 

Argomenti

- Postura 

- Ergonomia e lavoro 

- Respiro 

- Movimento e benessere 

- Natura e benessere 

- Cibo e secondo cervello 

- Rumori bianchi e onde EEG in genere 

- Dinamiche del sonno 

- Movimento e sistema immunitario 

- Ormoni/neurotrasmettitori e benessere 

Al termine dell’insegnamento lo studente conoscerà:  

- Diversi aspetti delle neuroscienze direttamente collegabili con il benessere psico-fisico dell’adulto e del bambino

- Interpretare correttamente e a piacimento un articolo di letteratura scientifica 

- Il motore di ricerca Pubmed

 

Abilità. 

Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di:

- Svolgere una ricerca bibliografica originale tramite l’utilizzo di Pubmed 

- Redigere una tabella riepilogativa di una ricerca bibliografica 

 

Competenze. 

Al termine dell’insegnamento lo studente saprà: 

- Utilizzare il motore di ricerca Pubmed per avere informazioni scientifiche riguardo ad un dato argomento al fine di poter migliorare il proprio sapere professionale e saper discernere tra ciò che è scientificamente valido o meno. 

- Sapere argomentare con rigore scientifico.